A、導(dǎo)向
B、動(dòng)力
C、核心
D、精髓
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A、中華民族發(fā)展需要
B、維護(hù)世界和平的要求
C、愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容
D、國(guó)家強(qiáng)大的標(biāo)志
A、民族意識(shí)
B、民族情感
C、民族自尊心
D、民族責(zé)任
A、愛(ài)國(guó)情感強(qiáng)烈的人
B、愛(ài)國(guó)思想深刻的人
C、具有愛(ài)國(guó)行為的人
D、愛(ài)國(guó)的情感、思想和行為一致的人
A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
B、愛(ài)好和平
C、愛(ài)國(guó)主義
D、自強(qiáng)不息
A、洪秀全
B、左宗棠
C、梁?jiǎn)⒊?br />
D、孫中山
最新試題
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。