名詞解釋赫爾巴特的“統(tǒng)覺論”
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1.單項選擇題蘇霍姆林斯基在（）一書中寫道：“要實現(xiàn)全面發(fā)展，就要使智育、體育、德育、勞動教育和審美教育深入地相互滲透和相互交織，使這幾個方面的教育呈現(xiàn)為一個統(tǒng)一的完整過程?！?/a>
A.《帕夫雷什中學》
B.《把整個心靈獻給孩子》
C.《論小學教學》
D.《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》
2.單項選擇題培根曾起草了一個百科全書式的學科大綱，幾乎包括了科學知識以及新技術的各個方面，卻唯獨沒有了（）的地位。
A.教育學
B.心理學
C.宗教學
D.地理學
3.單項選擇題夸美紐斯提出的教學原則是（）
A.高難度原則
B.直觀性原則
C.高速度原則
D.教育性原則
4.單項選擇題在拜占廷，（）是教學的通用語言。
A.拉丁語
B.阿拉伯語
C.希臘語
D.英語
5.單項選擇題古代羅馬系統(tǒng)教育制度的建立主要是在（）
A.王政時期
B.共和時期
C.共和后期
D.帝國時期
最新試題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
題型：單項選擇題