A.世界觀
B.人生態(tài)度
C.人生觀
D.價(jià)值觀
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A.擾亂公共秩序的行為
B.妨害公共安全行為
C.妨害社會(huì)管理秩序的行為
D.侵犯他人人身權(quán)利行為
A.純潔嚴(yán)肅性
B.平等互愛性
C.專一排他性
D.強(qiáng)烈持久性
A.重新開始計(jì)算
B.前后連續(xù)計(jì)算
C.不能計(jì)算
D.停止計(jì)算
A.預(yù)測(cè)作用
B.評(píng)價(jià)作用
C.強(qiáng)制作用
D.指引作用
A.犯罪中止
B.犯罪未遂
C.犯罪預(yù)備
D.犯罪已遂
最新試題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。