單項選擇題生物反饋治療不同于普通醫(yī)學治療的方面表現(xiàn)在它()。
A、給求助者物理干預
B、是一個被動接受的過程
C、給求助者化學干預
D、是一個主動參與的過程
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1.單項選擇題心理治療是一個協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機能人”的過程,這是()的觀點
A、求助者中心療法
B、精神分析
C、認知行為療法
D、行為矯正
2.單項選擇題通過學習如何矯正認知“定勢”來獲得更有效地應對壓力情境的策略是()的基本原理。
A、鼓勵和重復技術(shù)
B、應對技能學習程序
C、中心一邊緣模型
D、合理情緒想象技術(shù)
3.單項選擇題通過訓練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是()。
A、系統(tǒng)脫敏法
B、沖擊療法
C、陽性強化法
D、厭惡療法
4.單項選擇題影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是()。
A、指導
B、自我開放
C、面質(zhì)
D、目光注視
5.單項選擇題有效的心理咨詢目標應該是具體的,其含義是()。
A、實現(xiàn)目標的方法是具體化的
B、可行
C、受終極目標指引的具體目標
D、積極
最新試題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗。
題型:判斷題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項選擇題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導致()。
題型:多項選擇題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應當施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題