A.親戚朋友借貸
B.自有資金
C.引入私人股權籌集資金
D.政府創(chuàng)業(yè)貸款
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A.經(jīng)濟分析
B.競爭策略
C.競爭形勢
D.競爭對手
A.追求創(chuàng)業(yè)責任感
B.豐富創(chuàng)業(yè)體驗
C.明確創(chuàng)業(yè)目標
D.豐富知識儲備、優(yōu)化知識結構
A.補缺者
B.追隨者
C.領導者
A.機會評估
B.機會識別
C.機會制造
D.機會搜尋
A.統(tǒng)籌全局能力
B.科學決策能力
C.用人能力
D.識人能力
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
一個人“能夠干什么”指的是（）
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。