A.人才結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.集權(quán)制
B.委員會制
C.總理負(fù)責(zé)制
A.放任式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.民主式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.聚會
B.宴請
C.會議
最新試題
（）在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分?jǐn)?shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等，對人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是（）
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一；人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總合；人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。
最常用的模擬評價技術(shù)是案例分析。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
下列哪個選項不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的（）。