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基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測驗(yàn)內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗(yàn)，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。

提出評價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測驗(yàn)。

下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是（）。

當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小，從而提高信度。

投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。

下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的（）。

下列選項(xiàng)關(guān)于智力說法錯(cuò)誤的是（）

在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。