A.甲將乙打傷
B.乙將其手表丟入河中
C.丙創(chuàng)作了一幅畫
D.丁在河邊看書
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A.尊老愛幼互敬互愛
B.積德行善博施濟(jì)眾
C.贈(zèng)人玫瑰手有余香
D.各人自掃門前雪不管他人瓦上霜
A.一心只做大事
B.從小事做起從小節(jié)改起
C.忽略生活中的微小行為細(xì)節(jié)
D.有損別人利益的小事無須在意
A.清楚自己的人生目標(biāo)
B.形成人生價(jià)值觀
C.了解自己的人生理想
D.具有自己的人生信念
A.文明禮貌的要求
B.保護(hù)環(huán)境的要求
C.助人為樂的要求
D.愛護(hù)公物的要求
A.愛崗敬業(yè)的要求
B.誠(chéng)實(shí)守信的要求
C.辦事公道的要求
D.服務(wù)群眾的要求
最新試題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。