判斷題從法律發(fā)展史來看,法律是一種復(fù)雜的社會歷史現(xiàn)象。
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大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
題型:多項(xiàng)選擇題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
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奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
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民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
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自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
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在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
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建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
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道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
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大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
題型:多項(xiàng)選擇題