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對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。