問(wèn)答題矛盾沖突是過(guò)渡階段的特征之一,試分析沖突的作用。

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以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么類(lèi)型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“松鼠與大樹(shù)”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì),關(guān)注問(wèn)題背后的意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題