A.生來就有的
B.靠教育、實(shí)踐或感化獲得的
C.長(zhǎng)期遵守或違背道德所得到的結(jié)果
D.主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一
E.在一次或兩次道德行為中所表現(xiàn)出來的偶爾的心理特征
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A.愛國(guó)守法
B.明禮誠(chéng)信
C.團(tuán)結(jié)友善
D.勤儉自強(qiáng)
E.敬業(yè)奉獻(xiàn)
A.理想是人生的奮斗目
B.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力
C.理想是人生的精神支柱
D.理想是人們的主觀意志和想當(dāng)然
E.理想等同于現(xiàn)實(shí)，是立即可以實(shí)現(xiàn)的
A.心理修養(yǎng)的重要內(nèi)容
B.道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容
C.思想政治修養(yǎng)的重要內(nèi)容
D.科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容
A.唯我獨(dú)尊
B.意志薄弱
C.嫉賢妒能
D.樂觀豁達(dá)
A.尊重對(duì)方的情感和人格
B.以尋找愛情、培養(yǎng)愛情為目的
C.有高尚的情趣和健康的交往方式
D.一方強(qiáng)迫或誘騙另一方接受自己的愛
最新試題
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）