A.個體創(chuàng)業(yè)者
B.多次創(chuàng)業(yè)者
C.大學生創(chuàng)業(yè)者
D.首次創(chuàng)業(yè)者
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A.快速發(fā)展
B.穩(wěn)扎穩(wěn)打
C.單打獨斗
D.聯(lián)合發(fā)展
A.30%-40%
B.10%-20%
C.20%-30%
D.40%-50%
A.自我服務偏見
B.客觀評價
C.別人鼓勵
D.產品優(yōu)勢
1.制作一句話可以說清的版本，也就是著名的電梯演講。
2.完善成為基本版商業(yè)計劃書
3.制作大綱式的PPT
4.為“格式”而制作的完整計劃書
關于創(chuàng)業(yè)計劃正確的步驟是？（）
A.1234
B.2431
C.1324
D.4132
A.缺少核心技術
B.采用了錯誤的營銷模式
C.合作伙伴不靠譜
D.團隊成員能力不足
最新試題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
一個人“能夠干什么”指的是（）
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。