A.以提高行政人員素質(zhì)為中心
B.以轉(zhuǎn)變行政職能為中心
C.以減少行政機構(gòu)數(shù)量為重點
D.以節(jié)省行政成本為目標
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A.從金字塔式結(jié)構(gòu)趨向扁平化結(jié)構(gòu)
B.從分權(quán)式結(jié)構(gòu)趨向集權(quán)式結(jié)構(gòu)
C.從扁平化結(jié)構(gòu)趨向金字塔式結(jié)構(gòu)
D.從整體式結(jié)構(gòu)趨向碎片化結(jié)構(gòu)
A.法制局
B.辦公廳
C.統(tǒng)計局
D.審計署
A.縣委書記負責制
B.縣委會負責制
C.縣長負責制
D.縣人大常委會負責制
A.以行政過程為中心
B.以效益為中心
C.以效率為中心
D.以行政行為為中心
A.以精簡機構(gòu),優(yōu)化流程為中心
B.以人員分流,公務(wù)員隊伍建設(shè)為中心
C.以轉(zhuǎn)變政府職能為中心
D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心
最新試題
委員會制的基本類型有()。
組織調(diào)整的主要方法有()。
強調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢群體的期望和要求”的是組織評價的()
20世紀50年代,組織有效性的評價主要是針對()
衡量和糾正組織活動的偏差,使實踐活動與組織目標相一致的過程是指()。
現(xiàn)代組織理論認為,組織改革是必要的和可行的,而這種觀點是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。
組織的中層管理層負責制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策,因此中層管理層也稱為()。
三重循環(huán)學習通常發(fā)生在()。
改善信息溝通障礙的措施有()。
組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的()。