單項選擇題要建構(gòu)適切的評價標準，選擇恰當?shù)脑u價方法，體現(xiàn)評價的（）
A.科學性和可行性
B.目的性和計劃性
C.多樣性與統(tǒng)一性
D.條件性與過程性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題行政費、事業(yè)費收入，除按國家規(guī)定納人財政預(yù)算管理外，均作為學校預(yù)算內(nèi)資金管理，實行財政專戶存儲和（）
A.收支管理
B.計劃管理
C.統(tǒng)籌管理
D.公示管理
2.單項選擇題在日本學生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是（）
A.家校合作
B.學舍制
C.生活指導(dǎo)
D.家長參與
3.單項選擇題在英、美等國已普遍采用，優(yōu)點是標準公開，評審嚴格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競爭和依法治校的精神的校長任用制度是（）
A.委任制
B.考任制
C.招聘制
D.選舉制
4.單項選擇題學校效能就是指學校適應(yīng)內(nèi)在及外在的限制并長遠地成就不同組分所追求的目標能力。這對應(yīng)的是（）
A.學校投人一產(chǎn)出論
B.學校目標達成論
C.學校環(huán)境適應(yīng)論
D.學校可持續(xù)發(fā)展論
5.單項選擇題在學校溝通中，建立良好人際溝通的條件和基礎(chǔ)是（）
A.學校管理者需要尊重教師
B.學校管理者需要理解教師
C.尊重人的基本需要
D.學校管理者需要認可教師
最新試題
作業(yè)管理首先要（）
題型：單項選擇題
為了學科教學發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的科研任務(wù)，更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，對人員、設(shè)備、資金、組織形式等，適時進行調(diào)整和組合，為教師的合理流動和學術(shù)交流創(chuàng)造條件，指的是（）
題型：單項選擇題
利用校報、家長手冊等途徑，向家長介紹各年級學生需要掌握的學習知識和解題技巧，對應(yīng)的家校合作類型是（）
題型：單項選擇題
基層的德育管理單位是（）
題型：單項選擇題
英國中學的學生管理相對比較復(fù)雜，通常采用的學生工作管理體制是（）
題型：單項選擇題
泰勒總結(jié)出一套科學管理理論，并且將其成果凝結(jié)于（）
題型：單項選擇題
行政費、事業(yè)費收入，除按國家規(guī)定納人財政預(yù)算管理外，均作為學校預(yù)算內(nèi)資金管理，實行財政專戶存儲和（）
題型：單項選擇題
組織政治理論認為，與外界強勢團體建立聯(lián)系是部門與個人生存的重要方面，從這個意義上說，組織效能是內(nèi)部群體成功應(yīng)對外在強勢團體的程度。這說的是（）
題型：單項選擇題
學校預(yù)算屬行政事業(yè)單位中的全額單位預(yù)算，實行的辦法是（）
題型：單項選擇題
學校安全管理要堅持的理念不包括（）
題型：單項選擇題