A.傳承和弘揚(yáng)
B.改革和發(fā)展
C.教書(shū)和育人
D.實(shí)踐和創(chuàng)新
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A.游戲法
B.直觀法
C.操作法
D.發(fā)現(xiàn)法
A.全神松弛訓(xùn)練
B.肯定性訓(xùn)練
C.自信訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏法
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.想象
D.思維
A.有意識(shí)記較弱，無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位
B.再認(rèn)和再現(xiàn)能力隨年齡增長(zhǎng)而提高
C.機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記并用
D.有意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意識(shí)記逐漸發(fā)展
A.視覺(jué)復(fù)述策略
B.組織性策略
C.定位性策略
D.提取性策略
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。