A.性別為本
B.科學(xué)為本
C.實(shí)踐為本
D.證據(jù)為本
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你可能感興趣的試題
A.權(quán)威為本的實(shí)踐
B.證據(jù)為本的實(shí)踐
C.研究指導(dǎo)下的實(shí)踐
D.“經(jīng)驗(yàn)臨床”實(shí)踐
A.人類(lèi)行為
B.經(jīng)驗(yàn)環(huán)境
C.社會(huì)本質(zhì)
D.實(shí)踐操作
A.問(wèn)題解決模式
B.任務(wù)中心模式
C.認(rèn)知行為治療
D.功能學(xué)派
A.實(shí)證傳統(tǒng)主義
B.社會(huì)建構(gòu)主義
C.激進(jìn)傳統(tǒng)主義
D.人本傳統(tǒng)主義
A.助人自助
B.案主自決
C.利他主義
D.社會(huì)公益
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類(lèi)的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
社會(huì)工作中的人類(lèi)需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿(mǎn)足的部分。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類(lèi)潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
社會(huì)工作對(duì)人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。