A.知識價值觀
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)能力感或自我效能感
D.成就歸因
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A.自然原則
B.適度原則
C.專一原則
D.獨立原則
A.專題講座普及知識
B.日常生活滲透教育
C.主題班會促進交流
D.團體輔導(dǎo)活動
A.克服羞怯
B.真實坦誠
C.留有余地
D.聊一切話題
A.是一個作風(fēng)不正派的女生
B.以后減少與男生的接觸
C.是青春期性心理發(fā)展的必然
D.有早戀的苗頭，應(yīng)及時遏制
A.了解父母對子女的期望
B.了解和尊重父母
C.滿足父母的情感需要
D.站在父母的角度思考問題
最新試題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
（）是一個人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。