A.準(zhǔn)備
B.醞釀
C.思考
D.明朗
E.驗(yàn)證
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A.每天進(jìn)行回顧
B.有意義地呈現(xiàn)新材料
C.有效地指導(dǎo)課堂作業(yè)
D.布置家庭作業(yè)
E.每周、每月都進(jìn)行回顧
A.學(xué)校情境中學(xué)生與老師的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
B.學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)
C.學(xué)校情境中學(xué)與教的生理與心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
D.學(xué)校情境中的行為活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
A.斯金納
B.布魯納
C.華生
D.桑代克
A.系統(tǒng)性
B.教育性
C.客觀性
D.整體性
A.系統(tǒng)性
B.教育性
C.客觀性
D.整體性
最新試題
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
（）是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)？（）