多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于政府與國(guó)家關(guān)系分析正確的是:()

A.政府可以視為等同于國(guó)家
B.政府是國(guó)家的管理者,其權(quán)力來(lái)自人民
C.從時(shí)效上看,國(guó)家雖不能說(shuō)是永恒的,但相對(duì)而言,穩(wěn)定性要大得多,政府則不同,它可以隨時(shí)更迭。
D.國(guó)家是屬于全體公民的,但政權(quán)不一定是屬于全體公民的,相反,歷史上大多數(shù)政權(quán)都不是為人民所擁有,為人民謀利益的


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1.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于愛(ài)國(guó)的理由分析正確的是:()

A.我們之所以熱愛(ài)自己的國(guó)家,最根本的原因在于,它是我們的,而我們也是屬于她的。這樣一種不可分割的關(guān)系才是我們愛(ài)她的主要理由。
B.從理論上說(shuō),我們每個(gè)公民都享有一些與生俱來(lái)、不可剝奪的權(quán)利,但這些權(quán)利畢竟要靠國(guó)家予以保障才能得以實(shí)現(xiàn)。我們的生活和事業(yè),我們的理想和希望,都離不開(kāi)國(guó)家提供的各種條件。
C.對(duì)公民來(lái)說(shuō),有了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情可以激發(fā)我們?nèi)ヅ^斗,它使我們的生命更有意義,更有價(jià)值,也使我們有了更強(qiáng)大的動(dòng)力,從而獲得更大的成就。
D.對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),公民的愛(ài)國(guó)主義精神可以增強(qiáng)民族凝聚力,而這種民族凝聚力正是綜合國(guó)力中不可缺少的精神力量。

2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于現(xiàn)代公民的政治人格特征分析,正確的是:()

A.公民對(duì)其他人的意見(jiàn)和行為,應(yīng)采取寬容的態(tài)度,而不是絕對(duì)化的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中,適時(shí)做出讓步,達(dá)成妥協(xié)。
B.在民主制度下,公民們應(yīng)善于與其他公民聯(lián)合起來(lái),通過(guò)影響政府立法和決策的方式,通過(guò)將代表自己利益和要求的候選人選進(jìn)政府的方式等,來(lái)表達(dá)他們的利益和要求,維護(hù)自己的權(quán)利。
C.公民首先應(yīng)具有人的起碼尊嚴(yán),不容侵犯。
D.公民習(xí)慣于依附權(quán)力,受權(quán)力的支配

3.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于現(xiàn)代公民的政治人格分析,正確的是:()

A.公民具有獨(dú)立的人格。除了法律和公共權(quán)威外不服從其他的權(quán)威。
B.公民是家長(zhǎng)制下的政治角色。
C.現(xiàn)代公民應(yīng)具有主人意識(shí)、平等意識(shí)。
D.公民應(yīng)養(yǎng)成理性的行為方式。

4.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于公民私人領(lǐng)域和公共領(lǐng)域關(guān)系的理解,正確的是:()

A.公民生活的兩個(gè)領(lǐng)域:一個(gè)是私人領(lǐng)域,包括個(gè)人、家庭和親友關(guān)系;另一個(gè)則是公共領(lǐng)域,包括社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際社會(huì)等。
B.在私人領(lǐng)域,我們享有充分的權(quán)利和自由;
C.在公共領(lǐng)域,我們需要面對(duì)其他公民和組織,要講求秩序和公平;
D.在處理公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的關(guān)系時(shí),不能把二者不同的權(quán)利、義務(wù)混淆,也不能把二者不同的行為規(guī)范和行為方式混淆。

最新試題

簡(jiǎn)述中國(guó)古代“家國(guó)一體”社會(huì)結(jié)構(gòu)。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有()①某廣告商未征求陳某意見(jiàn),即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對(duì)王某的不滿,當(dāng)著王和其它人的面,損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過(guò)招呼,但未得到張的回復(fù),便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報(bào)刊發(fā)表

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試從中國(guó)的“家國(guó)一體”的社會(huì)結(jié)構(gòu)和德治分析東亞的法文化和法意識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述近代公民文化的形成主要原因。

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為下列哪些行為是屬于侵犯生命健康權(quán)的行為?()①?gòu)S子排出的污水使他人中毒②為泄私憤給他人面館的面粉中放毒藥,致使多人死亡或中毒住院③建筑物上的擱置物墜落砸死砸傷他人④裝神弄鬼將他人嚇成精神分裂⑤為找到丟失物品,老師在教室挨個(gè)搜查每個(gè)學(xué)生⑥枯死的大樹(shù)在大風(fēng)之后倒塌將路人砸傷

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述現(xiàn)代法治的基本要求。

題型:?jiǎn)柎痤}

2010年10月16日晚,在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷,司機(jī)不但沒(méi)有停車,反而冷漠囂張,高喊;“有本事你們告去,我爸是李剛!”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn),“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語(yǔ)。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中,河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事.并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“讀法律的,若對(duì)法律哲學(xué)缺乏興趣而無(wú)道德內(nèi)涵,則法律教育遂難免淪為訟棍教育;讀財(cái)經(jīng)的,若缺乏工作價(jià)值與社會(huì)責(zé)任,就會(huì)成為唯利是圖的工作者。讀醫(yī)學(xué)的,若漠視醫(yī)病關(guān)系,便會(huì)造成醫(yī)療體系問(wèn)題叢生。”要解決上述的現(xiàn)象,何種主張最適當(dāng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

封建法

題型:名詞解釋

形式合理性

題型:名詞解釋