A.組織專門的語言教育活動
B.在一日生活各個環(huán)節(jié)
C.在其他領(lǐng)域教育活動中隨機滲透的語言教育
D.早讀課
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A.總目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
A.讓學(xué)前兒童積極活動的原則
B.促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
A.教育目標(biāo)需要具有一定的超前性
B.教育目標(biāo)要適應(yīng)我國生產(chǎn)力發(fā)展水平對人才培養(yǎng)的要求
C.教育目標(biāo)應(yīng)反映中國社會主義在現(xiàn)階段的價值觀念和取向
D.教育目標(biāo)一定要由國家制定
A.提供具有表意性質(zhì)的材料幫助幼兒獲得讀寫能力
B.有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒對書面語言的興趣和敏感性
C.創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境幫助幼兒識字和書寫
D.有目的、有計劃地教幼兒認(rèn)讀一定數(shù)量的字
A.獨特見解
B.創(chuàng)造性表現(xiàn)
C.注意力
D.口語表述行為
最新試題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于評價的()。
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是()。
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()
4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括:()