判斷題將“學(xué)會正確的擦嘴方法，初步養(yǎng)成吃完東西后擦嘴的習(xí)慣”作為大班健康教育活動目標，顯然目標要求過高。
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幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
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嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
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認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標。
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主題教育活動設(shè)計的核心是（）。
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設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
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情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標志。
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以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
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幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
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