單項選擇題以下哪一項不是對行為的正向強調的例子（）。

A.向連續(xù)四周無缺席記錄的職員支付獎金
B.對每一缺席者給予書機警告
C.給職員配備導師
D.制定一項制度，每個月有10%的無缺席記錄的職員會得到$200的獎勵


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1.單項選擇題與個人決策相比，以下哪一項不是群體決策的優(yōu)點（）。

A.群體決策較容易接受，從而容易得到執(zhí)行
B.群體決策與民主方法是一致的
C.群體成員在決策過程中帶來了更完全的信息與知識
D.群體成員避免發(fā)表似乎與群體共識不同的意見

2.單項選擇題個人如何形成其價值體系？（）

A.父母、老師、朋友向我們傳達了某種行為好或不好的信號
B.人們生來就具有一套價值觀念
C.通過工作中與其他人的互相影響，我們自己創(chuàng)造了個人的價值體系
D.在具有同一文化背景下的所有人中間存在一套基本的價值體系

3.單項選擇題環(huán)境部門經理提出一個最低限度的建議，可安全管理危險廢品，同時遵循現(xiàn)行的制度。審計人員則希望采取措施解決問題，同時出改善經營。他應該如何處理這種分歧？（）

A.接受經理所提的建議
B.將討論提交高級主管，附呈支持審計人員立場的研究報告
C.將管理方面的不當向審計委員會報告
D.暫時接受所提建議，但要求環(huán)境部門經理同意，在資金許可時即采取審計人員的措施

5.單項選擇題對管理崗位說明的審計必須測試該組織內是否對每一個崗位均有說明，而且必須審查崗位說明以保證它們（）。

A.包括在職職員的報酬信息
B.列示申請者最起碼應具備的素質以保證能令人滿意地完成工作
C.概括應負的職責以便履行時有據(jù)可查
D.包括公平有序地解雇和招聘職員的方針