A.火車方便人們出行
B.電話溝通城市鄉(xiāng)村
C.電燈照亮千家萬戶
D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方便學(xué)習(xí)工作生活
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下面這幅歷史情景繪畫反映了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間一個(gè)重大的歷史事件，這個(gè)歷史事件是（）。
A.議會(huì)通過了《權(quán)利法案》
B.第二屆大陸會(huì)議通過《獨(dú)立宣言》
C.制憲會(huì)議通過《人權(quán)宣言》
D.林肯政府頒布《解放黑奴宣言》
“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕。”對(duì)“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)”作出重大貢獻(xiàn)的歷史人物是（）。
①達(dá)·伽馬
②玻利瓦爾
③麥哲倫
④哥倫布
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行，1492年10月12日凌晨（哥倫布）終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個(gè)救世主拯救了剛剛興起的歐洲，但是也許在改變歷史的同時(shí)，也給其他大洲帶去了災(zāi)難?！币罁?jù)所學(xué)知識(shí)判斷“拯救了歐洲”是指（）
文字、城市、金屬工具是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點(diǎn)的是（）
理查德·邁爾斯指出，古埃及的國王在國家的日常運(yùn)作中起決策作用，而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及（）
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是（）。
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對(duì)一些歷史事件進(jìn)行了比較分析，下圖是其相關(guān)筆記，這些歷史事件的共同點(diǎn)是（）