A.是一種具有影響力的背景結(jié)構(gòu),以多種方式對人們施加影響
B.在我們與他人間的互動中不斷地再現(xiàn)和創(chuàng)造,并被我們自身的行為所塑造
C.具有一定的穩(wěn)定性,提供了“社會秩序”和“行為規(guī)則”的基礎
D.當我們有權(quán)力塑造他人的行為和價值觀時,那就是“領導力”的表現(xiàn),領導力是創(chuàng)造、形成新的文化的條件
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A.人工成分
B.客觀成分
C.表達的價值觀和理念
D.潛在的基本假設
A.創(chuàng)新
B.注重細節(jié)、結(jié)果取向
C.人際導向、團隊導向
D.進取性、穩(wěn)定性
A.放松員工的緊張心理
B.告訴員工學習的內(nèi)容與目的
C.確定員工對該作業(yè)的掌握程度
D.使其處于日常的位置
A.組織設計與組織結(jié)構(gòu)
B.企業(yè)制度與組織程序
C.企業(yè)的各種典禮和儀式
D.物理空間、外觀以及建筑物的設計
A.人是理性的經(jīng)濟人
B.人是社會需求主導的社會動物
C.人是問題的解決者,并追求自我實現(xiàn),其需求之一是迎接挑戰(zhàn)和發(fā)揮才能
D.人是復雜且可塑的
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最新試題
下列不屬于高速鐵路技術(shù)經(jīng)濟特征的是()
QC小組具有廣泛的()。
()是單位或個人對過去一個時期內(nèi)的實踐活動所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評價,并從中得出規(guī)律性的認識,用以指導今后工作的事務性文書。
為便于自主地開展現(xiàn)場改善活動,QC小組人數(shù)一般為()為宜。
從目前開展的QC小組活動課題來看,主要有現(xiàn)場型、服務型、攻關型、()五種課題。
現(xiàn)場型課題的QC小組通常以()為主體組成。
QC小組課題設定時要抓住三個要素:()、問題(特性)、結(jié)果。
下面()不屬于一般性應用文。
高速列車按動力配置方式可分為()
QC小組注冊登記()進行一次。