A.事先做好安排，避免重復(fù)性的工作
B.給自己積極的暗示
C.把更多事物性的工作分派給下屬
D.相信你的團(tuán)隊(duì)成員，并合理給他們分派任務(wù)
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A.私下里
B.會(huì)議上
C.工作場(chǎng)場(chǎng)合，包括在其他班組面前或在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前等
D.以上場(chǎng)合都可以
A.企業(yè)和班組
B.班組長(zhǎng)
C.社會(huì)
D.家庭
A.定期的運(yùn)動(dòng)
B.保持工作之外的興趣
C.進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳缃换顒?dòng)
D.把工作拿回家做
A.班組中部分成員做這件事比自己做得好
B.自己想放棄一些職責(zé)
C.自己今天不能做的事，別人可以來(lái)做
D.自己必須要做一些更為重要的事情
A.決策權(quán)
B.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
C.懲罰權(quán)
D.法定權(quán)力
最新試題
QC小組注冊(cè)登記（）進(jìn)行一次。
在當(dāng)今世界上時(shí)速為多少時(shí)稱為準(zhǔn)高速（）
QC小組課題來(lái)源有指令性課題、（）、自選課題。
（）是單位或個(gè)人對(duì)過(guò)去一個(gè)時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評(píng)價(jià)，并從中得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書。
QC小組成果發(fā)表的形式多種多樣，主要有（）、大會(huì)發(fā)表型。
QC小組具有廣泛的（）。
因果圖探討一個(gè)質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因，一般從（）、機(jī)、料、法、環(huán)等五個(gè)方面進(jìn)行分析。
請(qǐng)示和報(bào)告都屬于（）。
QC小組攻關(guān)課題選題范圍要做到（）。
寫專題報(bào)告要一事一報(bào)，體現(xiàn)其（）性。