A.羌笛
B.竹笛
C.長(zhǎng)笛
D.曲笛
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A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
A.京戲
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D.滬劇
A.京胡
B.高胡
C.板胡
D.墜胡
A.祝酒歌
B.邊疆的泉水清又純
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D.吐魯番的葡萄熟了
A.劉胡蘭
B.洪湖赤衛(wèi)隊(duì)
C.江姐
D.小二黑結(jié)婚
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求？（）
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。