單項選擇題誰被稱為“印度電影之父”？（）
A.格溫特-巴爾吉
B.拉茲-卡普爾
C.杰姆拉季-馬登
D.查理-布萊尼
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1.單項選擇題電影又被稱為繼“繪畫、音樂、戲劇”等藝術(shù)之后的第幾藝術(shù)？（）
A.第五藝術(shù)
B.第六藝術(shù)
C.第八藝術(shù)
D.第九藝術(shù)
2.單項選擇題長鏡頭理論提升到美學高度的電影理論家是（）
A.普多夫金
B.沃爾特
C.貝拉·巴拉茲
D.巴贊
3.單項選擇題翰·懷恩屬于哪種類型的角色？（）
A.西部牛仔
B.浪子
C.私家偵探
D.藝術(shù)家
4.單項選擇題在電影發(fā)展史上，首先使蒙太奇成為一種獨特的電影語匯，構(gòu)成了的特有的表現(xiàn)手段是杰出的美國電影藝術(shù)家（）
A.梅里愛
B.格里菲斯
C.卓別林
D.不知道
5.單項選擇題最早進入電影史冊的《火車到站》、《水澆園丁》等有著某些簡單情節(jié)的影片是由（）攝制的。
A.喬治·梅里愛
B.格里菲斯
C.盧米埃爾兄弟
D.睡美人
最新試題
在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題