A.《尋子遇仙記》
B.《巴黎一婦人》
C.《淘金記》
D.不清楚
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A．D
B．bE
C．#D
D．B
A．重---輕
B．大---小
C．具體的顏色
D．具體數(shù)字
A．以D為Ⅵ級的和聲大調(diào)
B．以＃C為屬音的和聲小調(diào)
C．以G為商的羽調(diào)式
D．以B為下屬音的和聲小調(diào)式
A．《天鵝湖》
B．《睡美人》
C．《葉甫蓋尼·奧涅金》
D．《自由射手》
A、威爾第
B、普契尼
C、貝利尼
D、諾頓
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。