單項選擇題第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
A.藝術表現(xiàn)
B.文化理解
C.創(chuàng)意實踐
D.審美感知
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1.單項選擇題在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
A.個性化、多元化、循序漸進
B.強化知識點解釋、加強演示和講解
C.課程安排穩(wěn)當、節(jié)奏把握好
D.社交禮儀和技能
2.單項選擇題教師整體把握教學內容的好處是()。
A.促進學生對知識進行整體聯(lián)系和建構
B.形成深層次聯(lián)結
C.提升綜合解決問題的能力
D.以上都是
3.單項選擇題“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。
A.聲音與音樂探索
B.即興表演
C.編創(chuàng)展示
D.音樂創(chuàng)編
4.單項選擇題情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
A.音樂舞劇
B.舞蹈戲劇
C.舞蹈音樂
D.音樂情景劇
5.單項選擇題下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
A.音樂與社會生活
B.音樂與姊妹藝術
C.音樂表現(xiàn)要素
D.音樂與其他學科
最新試題
演唱是音樂課程的重要內容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好()的關系。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。
題型:單項選擇題
根據(jù)戲劇(含戲曲)學科課程內容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題