單項(xiàng)選擇題說(shuō)：美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。（）
A、蔡元培
B、葉圣陶
C、魯迅
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題德國(guó)美學(xué)家，被稱為“美育之父”。（）
A、海涅
B、席勒
C、夏夫茲博里
2.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教學(xué)法是當(dāng)今世界最具影響的音樂教育體系之一。產(chǎn)生于。（）
A、美國(guó)
B、德國(guó)
C、匈牙利
3.單項(xiàng)選擇題《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于頒布。（）
A、1999年6月
B、2000年6月
C、2001年6月
4.單項(xiàng)選擇題在音樂才能的形成中起主導(dǎo)作用的因素是。（）
A、先天素質(zhì)
B、環(huán)境與教育
C、遺傳
5.單項(xiàng)選擇題音樂課的類型是根據(jù)音樂教學(xué)基本任務(wù)而劃分的，目前大致可分兩種基本類型。（）
A.單一課和綜合課
B.唱歌課和樂理課
C.綜合課和混合課
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題