A.人際交往傾向
B.通常扮演的團隊角色
C.個人獨處的時間
D.維護人際關系的技巧
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A.評價社會熱點現(xiàn)象
B.評價社會流行觀念
C.分析職業(yè)要求和個人素質(zhì)
D.表述專業(yè)排名和獲獎情況
A.表達的邏輯性、準確性
B.表達的感染力
C.音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)
D.復述大學教材的基本理論
A.將獲悉的他人項目細節(jié),表述為自己的實踐經(jīng)驗
B.延長某些實踐項目的時間起止點
C.夸大項目成果和個人作用
D.用STAR方法詳述相關項目經(jīng)驗
A.追問簡歷中的社會實踐細節(jié)
B.了解課程學習中的訓練項目
C.詢問實習、兼職情況
D.了解校外培訓和自學情況
A.詢問筆試成績和部分試題的解答情況
B.了解大學課程結(jié)構(gòu)和個人成績
C.詢問對大學成績的看法
D.了解專業(yè)方面的校外培訓和自學情況
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()