A、把人文和人的生活聯(lián)系在一起
B、把文化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向
C、能夠給人民帶來(lái)幸福
D、建筑設(shè)計(jì)不再依靠外國(guó)人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人的自由和全面發(fā)展
B.追求真善美
C.引領(lǐng)人類(lèi)的思想
D.智力和情感的發(fā)展
A、精神
B、邏輯
C、價(jià)值
D、靈魂
A、錢(qián)學(xué)森
B、楊振寧
C、愛(ài)因斯坦
D、李政道
A、正課和課外
B、親師和樂(lè)友
C、學(xué)習(xí)和休息
D、考試和官職
A、千篇一律和道德說(shuō)教
B、因材施教和道德說(shuō)教
C、因材施教和啟發(fā)誘導(dǎo)
D、千篇一律和啟發(fā)誘導(dǎo)
最新試題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教育過(guò)于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問(wèn)題。
素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。
平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，要依據(jù)的基本教育理論有（）。
在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。