單項選擇題兩個性格火爆的人不能成為好朋友體現(xiàn)了人際交往中（）因素的影響。
A、近似
B、互補
C、相悅
D、對立
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1.單項選擇題下面哪項是總和為正的關(guān)系？（）
A、物質(zhì)關(guān)系
B、經(jīng)濟關(guān)系
C、互相謙讓的關(guān)系
D、精明算計的人際關(guān)系
2.單項選擇題佛教說善有善報惡有惡報，這個回報的時間可能是（）。
A、前世
B、今生
C、來生
D、前三世
3.單項選擇題下面不屬于美德得到報償?shù)挠行侄蔚氖牵ǎ?/a>
A、讓受惠者回報
B、美德自動受結(jié)果報償
C、受惠者主動報償
D、社會公共機制的獎勵
4.單項選擇題現(xiàn)代契約倫理中，人與人之間建立關(guān)系依靠的是（）。
A、血緣
B、親緣
C、地緣
D、平等相處
5.單項選擇題“要表現(xiàn)自己的自由，并保障別人的自由”是（）對人們相處之道的觀點。
A、黑格爾
B、康德
C、席勒
D、達爾文
最新試題
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
題型：單項選擇題
落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。
題型：判斷題
在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。
題型：多項選擇題
“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型：判斷題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。
題型：多項選擇題