A.王老師收了學(xué)生家長贈送的購物卡
B.趙老師收到了不少學(xué)生制作的賀卡
C.李老師經(jīng)常讓學(xué)生家長開車送其回家
D.宋老師每天都給學(xué)生布置過量練習(xí)題
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A.因材施教
B.嚴謹治學(xué)
C.嚴慈相繼
D.潛心鉆研
A.嚴于律己的意識
B.團隊協(xié)作的精神
C.嚴謹工作的態(tài)度
D.敬業(yè)愛崗的品格
A.以人為本
B.均衡發(fā)展
C.注重創(chuàng)新
D.提升質(zhì)量
A.學(xué)生是在學(xué)校受傷的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任
B.學(xué)校對學(xué)生富有監(jiān)護義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任
C.學(xué)生行為屬于自傷行為，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
D.學(xué)生受傷發(fā)生在課間，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
A.應(yīng)當(dāng)由公安機關(guān)依法給予行政處罰
B.應(yīng)當(dāng)由司法機關(guān)提起公訴
C.應(yīng)當(dāng)由未成年人主張自我權(quán)利
D.應(yīng)當(dāng)由社區(qū)組織予以制止
最新試題
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是（）。
試分析該校的教育評價觀。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學(xué)校保護的規(guī)定有（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
隨堂測驗后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。