A.健康素質(zhì)
B.個性人格素質(zhì)
C.品德素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
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A.抑郁質(zhì)
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C.多血質(zhì)
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A.差異性
B.廣泛性
C.同一性
D.層次性
A、委培
B、定向
C、非定向
最新試題
在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。
（）是組織的構(gòu)成基礎(chǔ)。
要學(xué)會調(diào)整跟孩子的關(guān)系首先得從：（）。
比較冷靜理性，會隱藏自己的情緒這類孩子的血型基本屬于：（）。
很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。
避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。
善于思考、深入鉆研、提綱挈領(lǐng)是（）人格特點。
在選擇職業(yè)時，有人跟隨現(xiàn)在的市場趨勢，譬如進(jìn)入目前非常熱門的游戲軟件開發(fā)行業(yè)，沒有考慮到今后的就業(yè)形勢是否會有所變化，這體現(xiàn)了便捷職業(yè)生涯規(guī)劃的（）
不愿受別人指揮，憑自己的能力擁有自己的工作和生活領(lǐng)地，如個體工商戶、私人律師等，這類人具有日本學(xué)者田崎仁認(rèn)為的（）職業(yè)價值觀。
進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，還應(yīng)制定出具體的階段性步驟，要有明確的時間限制和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃的（）原則。