最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
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最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
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最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
A.該選項(xiàng)卡被刪除，不可能再出現(xiàn)在功能區(qū)
B.該選項(xiàng)卡被損壞無(wú)法正常顯示
C.該選項(xiàng)卡被隱藏，可根據(jù)需求讓其顯示出來(lái)
D.該選項(xiàng)卡被取消，通過(guò)懸浮工具欄即可完成該選項(xiàng)卡下的所有操作
最近全國(guó)疫情形式嚴(yán)峻，小凡時(shí)刻關(guān)注著山東省的實(shí)時(shí)疫情分布情況，于是制作了下圖所示的Word文檔。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
A.“圖片工具/格式”→“圖片邊框”
B.“圖片工具/格式”→“剪裁/剪裁為形狀”
C.“插入”→“形狀”
D.圖片工具/格式”→“調(diào)整/更改圖片”
最新試題
李陽(yáng)老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。
小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時(shí)，想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項(xiàng)卡，造成這種情況的原因是（）。
手機(jī)剩余存儲(chǔ)容量128MB，攝像頭為1100萬(wàn)像素，24位真彩色，不壓縮的情況下最多可再拍攝（）張照片。
在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。
在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如果要將不同的URL指定給一幅圖片的不同的部分，可以為圖片創(chuàng)建（）。
學(xué)生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語(yǔ)句：Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。
如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進(jìn)行了（）操作。
若要將圖中第一張的幻燈片的編號(hào)改為從0開始，以下選項(xiàng)中操作正確的是（）。
計(jì)算思維是（）。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是（）。