李老師要參加授課大賽的課件，準(zhǔn)備了如圖所示的課件，請據(jù)此回答以下問題。
A.“頁面布局”選項卡“頁面設(shè)置”組，打開“頁面設(shè)置”對話框
B.右鍵單擊第一張幻燈片，選擇快捷菜單中的“幻燈片設(shè)置”命令，在打開的對話框中，將將幻燈片起始編號改為0
C.“設(shè)計”選項卡“頁面設(shè)置”組，打開“頁面設(shè)置”對話框，將幻燈片起始編號改為0
D.“插入”選項卡“文本”組“幻燈片編號”命令，將幻燈片起始編號改為0
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李陽老師正在制作成績分析表，為了更好的分析各科目成績，李陽老師借用了Excel分析工具。請結(jié)合所學(xué)知識幫助李陽老師解決這些問題，如表所示。
A.高級篩選
B.分類匯總
C.自定義排序
D.數(shù)據(jù)透視表
李陽老師正在制作成績分析表，為了更好的分析各科目成績，李陽老師借用了Excel分析工具。請結(jié)合所學(xué)知識幫助李陽老師解決這些問題，如表所示。
李陽老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表，該圖表屬于（）類型。
A.簇狀柱形圖
B.三維折線圖
C.盈虧圖
D.雷達(dá)圖
李陽老師正在制作成績分析表，為了更好的分析各科目成績，李陽老師借用了Excel分析工具。請結(jié)合所學(xué)知識幫助李陽老師解決這些問題，如表所示。
A.使用Excel的條件格式功能可以預(yù)置一種單元格格式，并在指定的某種條件被滿足時自動應(yīng)用于目標(biāo)單元格
B.可以預(yù)置的單元格格式包括邊框、底紋、字體顏色等
C.可以根據(jù)單元格數(shù)據(jù)設(shè)置數(shù)據(jù)條、色階、圖標(biāo)集等
D.可以根據(jù)用戶的要求，快速對特定單元格根據(jù)條件進(jìn)行排序
李陽老師正在制作成績分析表，為了更好的分析各科目成績，李陽老師借用了Excel分析工具。請結(jié)合所學(xué)知識幫助李陽老師解決這些問題，如表所示。
A.=AVERAGEIF（B21：B35，"1635"，J21：J35）
B.=SUM（J21：J35）/COUNT（B21：B35，"1635"）
C.=SUMIF（B2`1：B35，"1635"，J21：J35）/COUNT（B21：B35，"1635"）
D.=AVERAGEIFS（B21：B35，"1635"，J21：J35，">=0"）
李陽老師正在制作成績分析表，為了更好的分析各科目成績，李陽老師借用了Excel分析工具。請結(jié)合所學(xué)知識幫助李陽老師解決這些問題，如表所示。
A.在“開始”選項卡“字體”組中減小字號
B.雙擊E列和F列之間的分割線，自動調(diào)整列寬
C.在“開始”選項卡“段落”組中選擇對齊方式為“左對齊”
D.使用“設(shè)置單元格格式”對話框中的“縮小字體填充”命令
最新試題
李陽老師想要按照班級統(tǒng)計數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實現(xiàn)。
圖2中，選中區(qū)域使用符號“→”，將文本內(nèi)容以類似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來，該符號“→”為（）。
手機(jī)剩余存儲容量128MB，攝像頭為1100萬像素，24位真彩色，不壓縮的情況下最多可再拍攝（）張照片。
下列關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)描述正確的是（）。
如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。
若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示，以下設(shè)置方法不可行的是（）。
在數(shù)據(jù)庫中，當(dāng)表中添加一條記錄時，某字段會進(jìn)行自動加1，該字段設(shè)置的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為（）。
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果，小凡進(jìn)行了哪些操作？
小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時，想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡，造成這種情況的原因是（）。
在Word 2010中，下列說法正確的是（）。