A.定勢(shì)
B.遷移作用
C.動(dòng)機(jī)狀態(tài)
D.變式
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A.過濾器理論
B.衰減理論
C.后期選擇理論
D.多階段選擇理論
A.運(yùn)動(dòng)定勢(shì)
B.心理定勢(shì)
C.知覺定勢(shì)
D.感覺定勢(shì)
A.視野中的高度
B.遮擋
C.線性透視
D.顏色對(duì)比
A.代表人物是詹姆斯
B.解釋，而不是實(shí)驗(yàn)控制才是心理學(xué)的目標(biāo)
C.研究心理機(jī)能
D.研究心理內(nèi)容
A.真實(shí)驗(yàn)法
B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法
C.非實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法
最新試題
抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
遺忘理論有三個(gè)學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練，活動(dòng)之間應(yīng)有一定的（）。
影響知覺客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
生理性動(dòng)機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級(jí)的原發(fā)性動(dòng)機(jī)、也稱為（），其中饑餓動(dòng)機(jī)、干渴動(dòng)機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動(dòng)機(jī)。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個(gè)別化。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存，也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。