A.選擇性
B.理解性
C.恒常性
D.整體性
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A.內(nèi)傾型—外傾型
B.獨(dú)立型—順從型
C.文化型—社會(huì)型
D.場(chǎng)獨(dú)立型—場(chǎng)依存型
A.機(jī)械復(fù)述
B.精細(xì)復(fù)述
C.聯(lián)想
D.回憶
A.認(rèn)識(shí)、情感、意志
B.感知、記憶、思維
C.需要、動(dòng)機(jī)、興趣
D.氣質(zhì)、性格
A.表象
B.再造想象
C.夢(mèng)
D.幻想
A.形象思維
B.動(dòng)作思維
C.創(chuàng)造性思維
D.抽象思維
最新試題
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的，而是根據(jù)（）的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平，學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。
影響知覺客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
識(shí)記是識(shí)別和記住事物，從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、（）四類。
運(yùn)動(dòng)知覺是對(duì)物體空間位移和（）的知覺。
生理性動(dòng)機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級(jí)的原發(fā)性動(dòng)機(jī)、也稱為（），其中饑餓動(dòng)機(jī)、干渴動(dòng)機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動(dòng)機(jī)。
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練，活動(dòng)之間應(yīng)有一定的（）。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存，也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的（）。