單項(xiàng)選擇題壓力的()由理查德拉扎羅斯提出的。

A.認(rèn)知模型
B.行為模型
C.精神分析模型
D.人本主義模型


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1.單項(xiàng)選擇題()包括:道德觀念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德評(píng)價(jià)等方面。

A.道德情感
B.道德意志
C.道德認(rèn)識(shí)
D.道德行為

2.單項(xiàng)選擇題()即指由威脅性刺激帶來(lái)的一種被壓迫的主觀感受。

A.壓力源
B.壓力反應(yīng)
C.壓力感
D.壓力

3.單項(xiàng)選擇題在面臨社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)時(shí),往往易產(chǎn)生回避行為,不敢去面對(duì)問(wèn)題,結(jié)果問(wèn)題一直存在。這些人屬于()。

A.潛在發(fā)泄類(lèi)型
B.逃避退縮類(lèi)型
C.尋求生理滿足類(lèi)型
D.負(fù)向轉(zhuǎn)移類(lèi)型

最新試題

時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴(lài)的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。

題型:填空題

培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

題型:填空題

興趣是人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開(kāi)發(fā)作用。

題型:填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)的特性和機(jī)能有動(dòng)機(jī)的原發(fā)性特征和始動(dòng)機(jī)能、()、動(dòng)機(jī)的實(shí)踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類(lèi)特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題