A.政府依法保障原則
B.權(quán)利義務(wù)一致原則
C.強(qiáng)制執(zhí)行原則
D.和平進(jìn)行原則
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A.預(yù)測作用
B.評價(jià)作用
C.指引作用
D.教育作用
A.道德和法律發(fā)揮作用的方式不同
B.法律作用的更好實(shí)現(xiàn),需要以道德建設(shè)為重要條件
C.道德是法律的補(bǔ)充,為法律的實(shí)施創(chuàng)造了條件
D.法律的屬性決定了它發(fā)揮作用的領(lǐng)域更加廣泛
A.保護(hù)環(huán)境
B.遵紀(jì)守法
C.愛護(hù)公物
D.文明禮貌
A.活動(dòng)內(nèi)容的公開性
B.交往對象的復(fù)雜性
C.活動(dòng)范圍的廣泛性
D.活動(dòng)方式的多樣性
最新試題
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()