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蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。（）