單項選擇題實驗研究試圖探討事物之間的什么關系？（）
A.包含
B.因果
C.順序
D.大小
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1.多項選擇題我國心理學界比較流行的是品德的四要素說，認為品德是由道德認識、（）等心理成分構成的有機整體。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德信念
D.道德行為
2.多項選擇題布魯納把認知結構稱為“表征”，并認為表征有三種（）
A.動作性表征
B.映象性表征
C.符號性表征
D.抽象性表征
3.多項選擇題布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程?！奔矗ǎ?/a>
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.機能的形成
D.評價
4.多項選擇題為了增加工作記憶的信息容量，提高其加工效率，可以采取的途徑有（）
A.復述
B.組織
C.組塊
D.自動化
5.單項選擇題教師在學校主要應該充當?shù)慕巧校簩W習的指導者、行為規(guī)范的示范者、心理保健者、班集體活動的領導者和（）。
A.生活照顧者
B.學生的朋友
C.安全責任人
D.教育科研人員
最新試題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結構理論劃分為三類目標結構，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
概括有初級的經驗概括和高級的（）。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題