單項(xiàng)選擇題利用施加壓力、威脅、恐嚇等手段,使別人改變行為,這種改變行為的模式是()

A.操縱
B.合作
C.權(quán)威
D.脅迫


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1.單項(xiàng)選擇題有的人心直口快、靈活、善于交際、興趣和注意力容易轉(zhuǎn)移。他們的氣質(zhì)屬于()

A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.膽汁質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題教師善于控制自己的情感、行為,能夠約束自己的言行,抑制無益的沖動(dòng),這些屬于意志中的()

A.果斷性品質(zhì)
B.堅(jiān)持性品質(zhì)
C.自制力品質(zhì)
D.目的性品質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題年輕人總是認(rèn)為老年人思想保守,墨守成規(guī),缺乏進(jìn)取心。這屬于()

A.光環(huán)效應(yīng)
B.社會(huì)刻板印象
C.第一印象
D.情感效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題“社會(huì)人”假設(shè)相應(yīng)的管理措施是()

A.不提倡獎(jiǎng)勵(lì)
B.提倡個(gè)人與集體獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
C.提倡個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
D.提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)

最新試題

小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場(chǎng)的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實(shí)和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下()情況發(fā)生時(shí),組織需要進(jìn)行變革。

題型:多項(xiàng)選擇題

激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作場(chǎng)景中,知覺是個(gè)體決策的基礎(chǔ),以下會(huì)影響個(gè)體知覺的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài),遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

在相同的工作壓力下,不同個(gè)體受壓力影響也會(huì)有所不同,下列哪些因素可以降低壓力敏感性()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題