單項選擇題建設性沖突與破壞性沖突之間()

A.不能互相轉化
B.只能由建設性轉化為破壞性
C.只能由破壞性轉化為建設性
D.可以互相轉化


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1.單項選擇題社會心理學家李雷認為,尊敬、信任、贊揚、求助等行為,可導致()

A.尊敬和服從的反應
B.勸導和幫助的反應
C.協(xié)助和溫和的反應
D.信任和接受的反應

3.單項選擇題由美國社會心理學家奧斯古德和坦南包姆提出的是()

A.功能主義理論
B.平衡理論
C.認知失闊理論
D.一致性理論

4.單項選擇題所渭的酸葡萄作用指的是()

A.合理化作用
B.代替作用
C.投射作用
D.反向作用

5.單項選擇題1959年美國心理學家赫茲柏格提出了()

A.需要層次
B.激勵一保健理論
C.期望理淪
D.公平理論

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下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項選擇題

小明是一位割草員,日常推割草機,每天割草越多、報酬越多。公司進行安全培訓時,要求員工割草時都佩戴護目鏡并使用自動化手柄釋放開關,減少員工手或腳被卷進刀片的概率。但周圍員工都告訴小明這些防護措施都多此一舉,沒多大保護作用還影響割草速度。小明也覺得這些要求太麻煩,于是經常不帶護目鏡割草,用帶子綁住自動開關。結果有一天手不小心卷進割草機,傷及指骨。與上述工作事故相關的主要安全因素包括()

題型:多項選擇題

回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進行調查,以便日后可能探討組織變革,調查的內容一般包括()

題型:多項選擇題

某公司由于運營不善,管理層決定全方位進行組織變革,方案尚在商討中公司內一片哀聲哉道,裁員的小道消息四處流傳,因此領導者可以采取哪些措施解決當前問題以促成變革()

題型:多項選擇題

格雷爾認為組織變革過程中權利分配情況有下列哪三種()

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以下哪些與工作相關的壓力有可能成為工作壓力源()

題型:多項選擇題

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組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()

題型:多項選擇題

VIE模式中激勵力量是哪些變量的乘積()

題型:多項選擇題

在一個企業(yè)中員工的個性和氣質各有不同,新近管理理論提倡針對員工個性特征和氣質進行個性化管理,以提高員工工作效率,下列描述中符合個性化管理的管理方式有()

題型:多項選擇題