單項選擇題通過新的滿足來彌補原有的欲望沒有達到的痛苦。如學習成績平平，但體育成績突出，或有其他特長，而使自己能夠得到滿足。這種心理防御機制被稱為（）
A.反向
B.轉(zhuǎn)移
C.補償
D.升華
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1.單項選擇題有些人當受到挫折后會表現(xiàn)出與年齡、身份不相符的幼稚行為，心理狀態(tài)像是回到兒童水平。這種心理防御機制被稱為（）
A．反向
B．轉(zhuǎn)移
C．退行
D．文飾
2.單項選擇題將不滿足的情緒發(fā)泄到危險較小的對象身上。這種心理防御機制被稱為（）
A.反向
B.轉(zhuǎn)移
C.退行
D.文飾
3.單項選擇題有的人將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來。這種心理防御機制被稱為（）
A.反向
B.轉(zhuǎn)移
C.退行
D.文飾
4.單項選擇題有些人把自己的不當、失誤轉(zhuǎn)嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望歸結(jié)為是他人的，這種心理防御機制被稱為（）
A.否認
B.幻想
C.壓抑
D.投射
5.單項選擇題一個人把不愉快的經(jīng)歷和體驗潛抑到無意識中，不去回憶、主動遺忘。這種心理防御機制被稱為（）
A.否認
B.幻想
C.壓抑
D.投射
最新試題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題