A.生產(chǎn)勞動經(jīng)驗
B.社會生活經(jīng)驗
C.原始宗教知識
D.原始藝術(shù)
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A.宮廷學(xué)校
B.職官學(xué)校
C.寺廟學(xué)校
D.文士學(xué)校
A.端正辦班思想
B.規(guī)范教育內(nèi)容和時間
C.改善辦班條件
D.加強教師培訓(xùn)
A.無歧視原則
B.兒童至上原則
C.尊重兒童尊嚴原則
D.兒童最佳利益原則
A.民族的
B.科學(xué)的
C.大眾的
D.民主的
A.兒童自發(fā)的諸般活動
B.兒童的自然環(huán)境
C.兒童的社會環(huán)境
D.兒童的家庭環(huán)境
最新試題
夸美紐斯在《世界圖解》中還詳細論述了兒童在何時入小學(xué)以及入學(xué)前應(yīng)做些什么準(zhǔn)備的問題。
雅典重視文化教育，不僅培養(yǎng)會打仗的士兵，還培養(yǎng)有文化知識的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員，還強調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
1904年，湖北幼稚園聘請日本保姆戶野美知惠為園長，她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。
蒙臺梭利認為給兒童極大的自由活動權(quán)會導(dǎo)致“兒童之家”充滿混亂。
美國開端計劃顯著促進了幼兒的智力、語言、社會情感等方面的發(fā)展。
蒙臺梭利反對幼兒學(xué)習(xí)讀寫算。
英國義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。
皮亞杰認為為兒童確立教育的目的是社會的職責(zé)。
20世紀30年代，張雪門面對民族危亡的現(xiàn)實，提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標(biāo)的幼稚教育”。
蒙臺梭利提出兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的“敏感期”是“上帝的恩賜”。