A.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和過(guò)程
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和價(jià)值觀
D.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、態(tài)度與價(jià)值三個(gè)維度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
C.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
D.根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)
A.行為目標(biāo)
B.認(rèn)知行動(dòng)結(jié)合目標(biāo)
C.含糊的目標(biāo)
D.情感與行為結(jié)合的目標(biāo)
A.錯(cuò)誤少
B.反思速度慢
C.深思熟慮
D.權(quán)衡多種解決方案
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強(qiáng)硬專斷型
A.碰到不如意的時(shí)候，常常自嘲
B.常常反省自己的反應(yīng)：為什么某些事情會(huì)令自己緊張、沮喪、憤怒
C.當(dāng)學(xué)生與自己作對(duì)時(shí)，總是充分了解情況后再下結(jié)論
D.常常把注意力集中在自己的情緒上
最新試題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的（）來(lái)表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。