A.生活預(yù)備說
B.社會(huì)文化說
C.精神分析說
D.認(rèn)知發(fā)展說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.赫特
B.薩頓
C.米德
D.魯賓
A.推動(dòng)游戲理論與兒童心理發(fā)展理論的密切結(jié)合
B.普遍重視游戲?qū)和鐣?huì)性和情感發(fā)展的價(jià)值
C.促進(jìn)游戲治療技術(shù)和人格研究方法的發(fā)展
D.強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗(yàn)對健康成年生活的重要性
E.強(qiáng)調(diào)游戲的生物學(xué)意義
A.角色游戲
B.智力游戲
C.體育游戲
D.音樂游戲
E.娛樂游戲
A.人類與高等動(dòng)物都進(jìn)行游戲
B.都有游戲的玩具
C.都是本能行為
D.都是在生存資料滿足生命體生存需要前提下產(chǎn)生
E.都有想象游戲
A.游戲是兒童的一種本能活動(dòng)
B.游戲是兒童內(nèi)部存在的自我活動(dòng)的表現(xiàn)
C.游戲是種族的過去活動(dòng)習(xí)慣的延續(xù)和再現(xiàn)
D.游戲是對未來生活需要的活動(dòng)的準(zhǔn)備
E.游戲再現(xiàn)人與人的關(guān)系
最新試題
游戲教育應(yīng)該突出的是()。
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、()和動(dòng)作的發(fā)展。
幼兒角色游戲的()是游戲所需要的環(huán)境與條件。
游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂性體驗(yàn)和()。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的()。
教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進(jìn)幼兒間的交往。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中,要注重幼兒自主性和()的評(píng)價(jià)。
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和()。
教育()要與教育目標(biāo)相一致。